A medida que la tecnología hace cada día más sencillo el acceso al conocimiento, crece una amenaza para las instituciones de educación superior. ¿Cuál es la verdadera ventaja competitiva de una universidad? ¿Es el conocimiento, la capacidad de enseñar y de que sus alumnos aprendan, la infraestructura o la articulación de todo lo anterior? Desde mi perspectiva, la gran ventaja es que la sociedad valora más un título profesional que la experiencia de una persona* – aún.
En algunos países en los procesos de selección laboral no importa tanto donde estudiaste sino que tu experiencia. Y cualquier experiencia (hablo desde armar hamburguesas hasta hacer clases). ¿Hay una oportunidad aquí?
Fuera de lo anterior, que tiene que ver mas con la valoración social que le damos al rol de las instituciones educadoras, hoy en día muchas de ellas están cuestionadas en Chile por la calidad de sus programas. Y es que ocurre algo en educación que nos esmeramos por corregir en otras áreas, pero que en este ámbito no ocurre: las instituciones educacionales son juez y parte. Entregan el conocimiento y lo evalúan. ¿Existen incentivos perversos para que se haga la vista gorda en materia de evaluación? ¿Llegó el momento de Seguir leyendo Títulos versus experiencia: El futuro de la educación y la verdadera reforma
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